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  • / 35年前日本で初めて「自立学習」を提唱した旅エイター下向智が自立学習に10年以上取り組んでいる全国の塾の先生と学習塾向けセミナー「〜創立40周年特別企画~旅エイターが行く 全国縦断塾めぐりの旅」を開催

35年前日本で初めて「自立学習」を提唱した旅エイター下向智が自立学習に10年以上取り組んでいる全国の塾の先生と学習塾向けセミナー「〜創立40周年特別企画~旅エイターが行く 全国縦断塾めぐりの旅」を開催

2023.04.12
35年前日本で初めて「自立学習」を提唱した旅エイター下向智が自立学習に10年以上取り組んでいる全国の塾の先生と学習塾向けセミナー「〜創立40周年特別企画~旅エイターが行く 全国縦断塾めぐりの旅」を開催

北海道・秋田・福島・東京・神奈川・千葉・埼玉・大阪・兵庫・広島・山口・香川・高知・熊本・宮崎の21塾にて〜4月11日(火)から6月29日(木)まで〜

「自立学習」「生涯学習」を事業の軸とし、学習塾・学校・生涯学習教室向けICT教材システムの企画・制作・販売を手がける株式会社日本コスモトピア(大阪府大阪市)は、全国の学習塾と学習塾に通うユーザーを対象とした学習塾向けオンラインセミナー「創立40周年特別企画〜旅エイターが行く全国縦断塾めぐりの旅」を、本日2023年4月11日(火)から6月29日(木)まで全国の21塾にて開催します。
特設サイト: https://cosmotopia.my.canva.site/tabiaitorjyukumeguritabi
申し込みページ:https://jukumirai.cosmotopia.co.jp/seminar20230401/

 

<開催の背景>
日本コスモトピアは日本で初めて「自立学習」を提唱した会社です。2022年に創業40周年を迎えました。今から35年前の平成元年より全国の塾をまわり、学習塾の先生方に「自立学習」を伝えてきました。当時学習塾は一斉授業が主流で、個の違いは認識していたものの「自立学習」という概念はほぼないに等しい状況でした。しかし、昨今は文部科学省も『主体的・対話的で深い学び』『学びに向かう力、人間性等』を掲げ、公教育ではそれに取り組んでおり、「自立学習」という言葉は当たり前のように使われるようになってきました。また近年テクノロジーの発達によりAIが登場し、AIを活用した教材も公教育の現場を中心に多く見受けられるようになりました。AI教材が問題を出し、採点し、分析し、そして次の問題が出題される。先生方の時間が短縮され手間が軽減されてきましたが、子どもたちの思考力や判断力はどこで養われるのか少々疑問に感じています。『主体的・対話的で深い学び』『学びに向かう力、人間性等』を鑑みても、どのように社会と関わり、世界を見るか、そしてより良い人生を送るための力を身につけることができるかが最も重要だと考えます。そのような中で、生徒一人ひとりとしっかり向き合い対話し、個の力を引き出しモチベ―ションを上げる、その先に塾の使命である成績向上を果たしている全国21ヶ所の自立学習実践者の先生方のお話を聞いていただきたいと企画したセミナーです。

<セミナー概要>
タイトル:~創立40周年特別企画~ 旅エイターが行く 全国縦断 塾めぐりの旅 

               
日時:2023年4月11日(火)〜6月29日(木)10:30~12:00 全国21塾から中継

形式:Zoomウェビナー(参加費無料)

プレゼンター:旅エイター 下向智(株式会社日本コスモトピア 代表取締役会長)

特設サイト: https://cosmotopia.my.canva.site/tabiaitorjyukumeguritabi

申し込みページ:https://jukumirai.cosmotopia.co.jp/seminar20230401/

塾ミライサイト:https://jukumirai.cosmotopia.co.jp/

<スケジュール>
【4月 】 各回 10:30〜12:00 Zoom ウェビナー 7ヶ所
4/11(火)   TM学習センター(熊本県天草市):中学生の募集をやめた塾!
4/13(木)   学習クラブ(熊本県菊池郡):教科別クラス編成の一斉指導から「自立学習」へ!
4/14(金)  北斗塾(宮崎県宮崎市):集団指導よりも個別指導、個別指導よりも「自立型個別指導」!
4/18(火) ベストエデュケーション(山口県山陽小野田市):自立学習指導による、プロ講師の個別指導を低料金で!
4/19(水) 学習教室アミハウス(広島県東広島市):集中力と思考力を育む、幼児・低学年からの学習教室!
4/25(火) 高知学芸塾(高知県高知市):自立学習で、講師の質による授業レベルのバラツキを解消!
4/27(木) TOP進学教室(香川県木田郡):小中高「自立指導」一筋25年間、塾に来ただけでは成績は上がらない!

【5月】 各回 10:30〜12:00 Zoom ウェビナー 7ヶ所
5 /9 (火) みらい創造塾(兵庫県神戸市):「受け身の勉強」から「自分で前向きに取り組む勉強」へ!
5/11(木)  神大ゼミナールさくら塾(兵庫県小野市):勉強すると決めたら、成績は上がる!!  
5/16(火) にしかわ学習塾(大阪府大阪市):小学生も中学生も、Selfeeとわくわく文庫で「国語力」をアップ!
5/18(木)  Willow学習会(大阪府堺市):やればできるという自信をつけさせ、自ら学ぶ社会人を育成する!
5/23(火) あさひ学館(神奈川県横浜市):フリータイム 会費制・ 通い放題の学習塾!
5/25(木) 躍進館(埼玉県草加市):「自立学習」のシステム化と「指導者育成ノウハウ」で多教室展開中!
5/30(火) 放課後まるごと充実スクール キッザス(埼玉県さいたま市):「民間学童保育」と「低学年型学習塾」のハイブリッド!  

【6月】 各回 10:30〜12:00 Zoom ウェビナー 7ヶ所
6/ 1(木) 自立指導 学人(埼玉県上尾市):自立指導教室」と「自立学習室」を設け、生徒をより自立させていく!
6/ 5(月)  きっちょむ寺子屋塾(東京都北区):分かる楽しさを知らずに、やる気をなくした子供たちに楽しさを!
6/ 8(木)  サンアカデミー(福島県石川郡):一人ひとりに合わせた指導で、地域で必要とされる塾に!   
6/13(火) 学習塾ノックス(北海道札幌市):反復学習をさせて成績を上げるには、Selfee は必須!   
6/22(木) ニューフロンティア進学教室(秋田県秋田市):Selfee の小ステップ学習が、分かる喜びと学習意欲を増進させる!  
6/27(火) 南大塚スタディクリニック(埼玉県川越市):自立学習で生徒たちが主体的に、自主的に学習できるように育てる!
6/29(木) 自立ラーニングFEED(千葉県 千葉県木更津市):自立学習指導に転換し、5教科 220点から450点を超える生徒も!

<旅エイター 下向智(株式会社日本コスモトピア 代表取締役会長)>

・プロフィール
旅エイターとは、  「旅+エイター」旅する人
1946年和歌山県生まれ。1981年奈良県で学習塾を開設。翌1982年、株式会社日本コスモトピアを設立、1989年大阪市に本社を移転し教材制作を開始する。学習塾・公立・私立学校・生涯学習向け教材の企画・制作を軸に、全国の学習塾に向けて自立学習を提唱してきた。一方、2010年64歳から日本国内を旅し、写真・ビデオを撮り始め、これまでの海外渡航国が58ヶ国になる。「旅エイター」として70歳でYouTuber活動を始め、2018年にはドローン映像にも挑戦し、"日本列島ドローン紀行”シリーズをリリース。
旅エイター紹介動画
https://www.youtube.com/watch?v=Wb9HicVI-E4

・コメント
私旅エイターは、40年前より学習教材の開発を始め、「Selfee」と名付けたこの教材を使って子どもたちが自律的に学習を進める「自立学習」を提唱し、全国の志を同じくする先生方と共に、その普及に力を注いで参りました。「自立学習」とは、学習に対する考え方や手順を生徒に教え、あくまでも生徒に主体性を持たせて学習を進めていくものです。生徒が出した成果や結果を「ほめる・励ます・認める」姿勢で指導し、「やった・できた」を積み重ねて自信をつけさせ、導いていく指導方法です。自立学習指導の教室は、その殆どが一つの教室に7,8名から30名程度の生徒を入れ、1人から2人程度の指導者で「無教科・無学年」で学習指導をしています。2,3名の生徒を講師一人が教え込む「依存型個別指導」とは違って、「自立型指導」はその学習指導効果とともに、人件費効率の良さから経営面からも高い評価を得ています。

株式会社日本コスモトピア
https://www.cosmotopia.co.jp/

ガクイチNEWS

佐賀県立唐津南高等学校の生徒が佐賀県相知町で養蜂に挑戦! “唐津ミツバチプロジェクト”を発足した生徒にインタビュー!

佐賀県立唐津南高等学校の生徒が佐賀県相知町で養蜂に挑戦...

左から:佐賀県立唐津南高等学校 食品流通科 奈切蓮華さん(3年)、野﨑宙奈さん(3年)   故郷を未来に残すために、自然を活かした魅力を創出! 佐賀県立唐津南高等学校と相知町横枕地区の住民が協力して活動している“唐津ミツバチプロジェクト”。プロジェクトの立ち上げメンバーでもある唐津南高校3年生の奈切さんと野﨑さんは、ニホンミツバチの養蜂をはじめ、横枕地区の花植えや外国人向けの農業体験ツアーなど、横枕地区の自然を活かした魅力作りに取り組んでいます。今回は養蜂に青春を捧げる、奈切さんと野﨑さんに話を聞きました。 —唐津ミツバチプロジェクトの活動内容を教えてください。 奈切:唐津ミツバチプロジェクトでは、佐賀県相知町の横枕地区でニホンミツバチの養蜂を行っています。巣箱の製作や清掃など養蜂に関することはもちろんですが、それ以外にもひまわりの種や花を植えたりなど、横枕地区の自然を活かした地域を盛り上げる活動もしています。また、昨年度は自分たちで採蜜したハチミツを使った和菓子教室を開催しました。横枕地区は、環境省の『自然共生サイト』に認定されている区域なんです。『自然共生サイト』の情報を見て来訪される外国人の方向けに、観光と農業を組み合わせたツアーなども行っています。 ▲地域住民の方たちと巣箱を設置している様子。 ▲巣箱清掃の様子。   —唐津ミツバチプロジェクト発足の経緯を教えてください。 奈切:相知町の横枕地区は、山に囲まれ、厳木川(きゅうらぎがわ)という綺麗な川が流れている自然が豊かなところです。しかし住んでいる方の多くは70歳を超えており、若い人が少なくて。10年後、20年後には横枕地区自体がなくなってしまうのではないかと思い、横枕地区を未来に残すためには新しい魅力を作ることが大事だと考えました。そこでまずは佐賀県で養蜂を行っている方が少ないというところに着目して。養蜂であれば花や植物がたくさんある地域の特徴を活かすこともできると思い、2023年にプロジェクトを発足しました。   —初めて養蜂に挑戦した感想を教えてください。 奈切:養蜂となると至近距離で蜂と接しなければいけないため、最初は怖かったです。一度間違えて巣箱を開けてしまい、巣箱から大量に蜂が出てきたことがあって。刺されるのではないかと覚悟しましたね(笑)。でも今は楽しいです! この活動を始めていろいろな方と関わることが増え、「こんな活動をしていたんだ、すごい」と言ってくれる方もいて、魅力を伝えられてよかったなと思います。 野﨑:私も最初は怖かったのですが、活動をしていくうちに“私たちがやらなきゃ”と思うようになって。横枕地区は高齢の方が多いので、私たちが先陣を切って魅力を発信していこうという責任感が生まれました。   —昨年9月に初めて採蜜を行ったそうですが、その時の感想を教えてください。...

ふるさと納税サイト「ふるさとチョイス」を運営するトラストバンクが 高校生と一緒にふるさと納税返礼品を開発!

ふるさと納税サイト「ふるさとチョイス」を運営するトラス...

  高校生の若い視点や発想は、地域の魅力を再発見する可能性を秘めている     “自立した持続可能な地域を作る”というビジョンを掲げる株式会社トラストバンクは、ふるさと納税サイト「ふるさとチョイス」事業をはじめ、地域外から地域内にお金を循環させる事業、地域内でお金を循環させる事業など、ビジョンに基づいたさまざまな事業を展開しています。2024年8月には高校や大学などの教育現場と民間企業が協力する産学連携の取り組みの一環として、高校生と一緒に商品開発を行う新しいプログラムを開始! このプログラムは、高校生が主体的に地域の特産品や商品開発に関わることで、地元愛や将来への関心・意欲を高めることを目指し、地域の課題解決やキャリア形成の機会づくりとして企画されました。  プログラムの第一回には、岩手県立西和賀高等学校の3年生の生徒たちが参加! 西和賀町の食や特産品・工芸などそれぞれが興味のあるものをピックアップし、新しい商品アイデアや情報発信の方法などの企画立案をしました。企画をまとめる過程では、町内事業者をはじめとする地域の人たちと関わり合いながら、内容をブラッシュアップ。企画発表会にて、選ばれたアイデアは、事業者と協働し商品化を目指します。提案のうち、西和賀町で昔から受け継がれてきたビスケットに衣をつけて揚げた郷土食「ビスケットの天ぷら」の商品化に取り組むことに。最新の冷凍技術を使ってできたてのおいしさを再現、全国にお届けできる商品として秋の発売を目標に取り組んでいます。商品化が決定した際には、「ふるさとチョイス」の西和賀町ふるさと納税返礼品として取り扱う他、ECサイト「めいぶつチョイス」で販売予定となっています。  また今年度はすでに、島根県立浜田高等学校と、北海道導津高等学校の2校で商品開発プログラムを実施。トラストバンクの地域創生エバンジェリストの伊藤健作さんは、「未来を担う高校生と一緒に商品開発に取り組むことは、トラストバンクとしても深い意義を感じている。高校生たち若い世代の視点や発想は、地域の魅力を再発見したり、私たちでは出せなかったアイデアを出す可能性を秘めている。高校生が主体的に地域に関わり、課題や魅力を見つけ出す経験を通して、将来的に地域を支える人材へ成長してもらえることを期待している」と語ります。トラストバンクでは今後も、全国の高校生と一緒に商品開発に取り組んでいく予定です。    ▲西和賀町の郷土食『ビスケットの天ぷら』   ▲実際に自分たちでビスケットの天ぷらを揚げている様子   ▲最終発表会でのプレゼンテーションの様子   ▲商品化に向けて、町内事業者の方と試作している様子     \地域創生エバンジェリスト・伊藤健作さんからメッセージ/...

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