個人部門応募校数は過去最多の226校！「第18回IIBC高校生英語エッセイコンテスト」受賞作品決定
最優秀賞はかえつ有明高等学校（東京都）の林 亜怜(はやし あれん)さん
日本でTOEIC Programを実施・運営する国際ビジネスコミュニケーション協会（IIBC）（所在地：東京都中野区中野、理事長：藤沢 裕厚）は、「第18回IIBC高校生英語エッセイコンテスト」の受賞作品が決定したことをお知らせします。
本コンテストは、「つながる心、広がる世界～コミュニケーションを通じた響きあい～」をテーマに、価値観や背景の違いを越えて互いを理解し合い、コミュニケーションを通じて世界が広がることの大切さを伝えています。2026年7月1日より募集を開始し、今年度も多くの高校生の方々にご応募いただき、個人部門の応募校数は過去最多となりました。コンテスト全体では、個人部門226校 418作品、団体部門68校 3,582作品のご応募をいただきました。質の高い作品が数多く寄せられる中、審査を経て、社会とのつながりや異文化理解を通じた視野の広がりを見事に表現した11作品が選出されました。
厳正な審査の結果、最優秀賞に選ばれたのはかえつ有明高等学校（東京都）の林 亜怜(はやし あれん)さんでした。表彰式は2026年11月23日(月・祝)13時30分より赤坂インターシティAIRにて開催します。その他、受賞者一覧および各作品の詳細は以下よりご確認ください。
個人部門 受賞者11名（うち2名は複数受賞）
エッセイ本文および受賞者のコメントはタイトルのリンクにてご覧いただけます。
【最優秀賞】
林 亜怜(はやし あれん)さん
嘉悦学園かえつ有明高等学校 1年（東京都）
＜作品紹介コメント＞
暗闇の部屋に入った体験を通じ、障害に対する私自身の見方がどのように変化したのかをこのエッセイに綴りました。
【優秀賞】
朝津 友詠(あさつ ゆうた)さん
神奈川県立多摩高等学校 3年（神奈川県）
Beyond Words: Connecting Through Uncertainty
＜作品紹介コメント＞
言語の壁を感じたワシントンD.C.での経験と、会話のできない祖父との病院での面会を通じて、コミュニケーションとは何かを自分なりに考えてみました。言葉だけでは相手の理解を確かめられなくても、不確かさを抱えながらお互い歩み寄ろうとすることに、コミュニケーションの本質があるのではないかと考えています。
【優良賞】
西 啓太(にし けいた)さん
三田国際科学学園中学校・高等学校 2年（東京都）
＜作品紹介コメント＞
いとことの経験を通じて、言葉だけでは伝えきれない思いもあるのだと知りました。多くの人が身近にある小さな優しさに気づくきっかけになればと思い、このエッセイを書きました。
【特別賞】
阿波 凛花(あわ りんか) さん
鎌倉女学院中学校高等学校 2年（神奈川県）
小田島 誠慈(おだしま せいじ )さん
筑波大学附属坂戸高等学校 3年（埼玉県）
姜 希奈(かん ふぃな)さん
神戸朝鮮高級学校 3年（兵庫県）
鈴木 杏奈(すずき あんな)さん
日本女子大学附属高等学校 3年（神奈川県）
沼田 陽香(ぬまた はるか)さん
専修学校クラーク高等学院（梅田キャンパス） 2年（大阪府）
路 雅迪(ろ がてき)さん
茗溪学園中学校高等学校 5年（茨城県）
Meaningless Communication Can Be Meaningful
【日米協会会長賞】
朝津 友詠(あさつ ゆうた)さん
神奈川県立多摩高等学校 3年（神奈川県）
Beyond Words: Connecting Through Uncertainty
小田島 誠慈(おだしま せいじ )さん
筑波大学附属坂戸高等学校 3年（埼玉県）
加瀬 瑠音(かせ るのん)さん
江戸川学園取手高等学校 1年（茨城県）
【アルムナイ特別賞】
BUYANJARGAL BILGUUNSUVD(ぶやんじゃるがる びるぐーんそゔぁど)さん
明徳義塾中学・高等学校 １年（高知県）
Breaking the Cage of Fixed Family Roles through Communication
審査員長コメント（IIBC理事長 藤沢 裕厚）
本年も多くの方々から個人部門へ、そして多数の学校から団体部門へご応募いただきました。ご応募いただいた高校生の皆さん、そしてサポートいただいた先生方に御礼を申し上げます。
今年の最終審査に残った作品には、いくつかの傾向や特徴が見られました。障がいのある方との交流を取り上げた作品、海外にルーツのある方々による作品、そして海外での滞在経験によって大きな気づきを得た高校生の作品が数多く見受けられました。また、コミュニケーションにおいて「沈黙」は決して心を通じ合わせることの妨げにはならず、むしろ役に立つという意見も複数ありました。
いずれも甲乙つけ難い優秀な作品でしたが、その中でも「心と心がつながる時の響きあい」を、自身のユニークな経験を通じて明快に表現した作品が選ばれました。来年もまた素晴らしいエッセイに出会えることを楽しみにしています。
他の審査員のコメント
https://www.iibc-global.org/iibc/activity/essay/entry.html#comment_judge
第18回IIBC高校生英語エッセイコンテスト概要
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テーマ |
「つながる心、広がる世界～コミュニケーションを通じた響きあい～」 |
|---|---|
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応募実績 |
個人部門： 226校 418作品 団体部門： 68校 3,582作品 |
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表彰内容 |
＜個人部門＞ 最優秀賞 1名／優秀賞 1名／優良賞 1名／特別賞 6名 日米協会会長賞 3名／アルムナイ特別賞 1名 ＜団体部門＞ 奨励賞 1校20名（20作品）以上の応募校へ贈られる賞 日米協会会長賞：一般社団法人日米協会会長が、国際理解や国際交流の観点で優れた作品を選定 アルムナイ特別賞：過去の受賞者（アルムナイ）が審査員となり、独自の観点で優れた作品を選定 |
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個人部門 審査員 |
・松本 茂氏（東京国際大学 特命教授、立教大学 名誉教授） ・馬越 恵美子氏（桜美林大学 名誉教授、異文化経営学会 会長） ・ロッシェル・カップ氏（ジャパン・インターカルチュラル・コンサルティング 社長） ・杉浦 康之氏（公益財団法人 東洋文庫 専務理事、ハーバード大学アジアセンター 国際諮問委員） ・審査員長 藤沢 裕厚（一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会 理事長） |
結果発表ページ
https://www.iibc-global.org/iibc/activity/essay/entry.html
団体部門 奨励賞一覧 （全68団体）※五十音順
愛知県立豊橋東高等学校
愛知真和学園大成高等学校
安城学園高等学校
AICJ高等学校
エスコラピオス学園海星高等学校
江戸川学園取手高等学校
愛媛県立宇和島南中等教育学校
愛媛県立松山南高等学校
近江高等学校
大阪府立長吉高等学校
大阪府立三国丘高等学校
大妻中野中学校高等学校
岡山学芸館高等学校
岡山高等学校
沖縄県立名護高等学校
神奈川県立神奈川工業高等学校
京都先端科学大学附属高等学校
慶應義塾志木高等学校
香蘭女学校
埼玉県立春日部女子高等学校
酒田南高等学校
札幌光星高等学校
静岡県立焼津中央高等学校
静岡県立吉原高等学校
渋谷教育学園渋谷高等学校
秀明高等学校
淑徳高等学校
潤徳女子高等学校
昭和薬科大学附属高等学校
白百合学園高等学校
聖光学院中学校高等学校
清林館高等学校
専修学校クラーク高等学院（梅田キャンパス）
専修学校クラーク高等学院 天王寺校
高槻高等学校
千葉県立千葉高等学校
中京高等学校
筑波大学附属坂戸高等学校
鶴岡東高等学校
東海大学菅生高等学校
東京都立飛鳥高等学校
東京都立三鷹中等教育学校
東北学院中学校・高等学校
東明館中学校・高等学校
徳島県立徳島北高等学校
新潟市立万代高等学校
日本女子大学附属高等学校
白鵬女子高等学校
兵庫県立有馬高等学校
広島県立廿日市高等学校
広島県立広島国泰寺高等学校
福岡県立香住丘高等学校
福島県立福島西高等学校
富士見丘高等学校
古川学園高等学校
宝仙学園中学校・高等学校
北筑高等学校
北海道札幌国際情報高等学校
北海道札幌東商業高等学校
北海道千歳高等学校
本庄東高等学校
三重県立津西高等学校
宮城県仙台三桜高等学校
三輪田学園中学校・高等学校
茗溪学園中学校高等学校
明治大学付属世田谷高等学校
明治大学付属明治高等学校
山形県立山形東高等学校
一般社団法人 日米協会
日本とアメリカ両国の相互理解を深め友好関係を促進してゆくために1917年（大正6年）4月13日に東京で設立。日米民間交流のための日本で最も歴史のある非営利団体で、日米の教育、文化面での様々なプログラムを企画運営し、幅広い交流を行っているほか、日本各地に30、米国に37ある日米協会とも連携。現在約600名の個人会員と約100社の法人会員が加入している。
TOEIC® Program
TOEIC® Listening & Reading Test、TOEIC® Speaking & Writing Tests、TOEIC Bridge® Listening & Reading Tests、TOEIC Bridge® Speaking & Writing Testsの総称。4つのテストを合わせたTOEIC® Programは世界160カ国、14,000団体で実施されている。
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会（IIBC: The Institute for International Business Communication）
「人と企業の国際化の推進」を基本理念とし、1986年に設立。「グローバルビジネスにおける円滑なコミュニケーションの促進」をミッションとし、国内外の関係機関と連携しながらTOEIC® Programおよびグローバル人材育成プログラムを展開している。
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