【最大100校】現役海外大学生が、全国各地の中学・高校に無料で出張授業。進路選択の地域・学校間格差解消へ。本日1月7日から公募開始。

地方出身の海外大学生らが送る、進路支援プロジェクト。全国から世界20カ国に留学した先輩との対話を通じ、生徒の視野を広げ、自分らしい進路選択への意欲を高めます。総合的な探究の時間やキャリア教育にも。

海外大学進学をはじめグローバルで主体的な進路選択を支援する一般社団法人52Hz（所在地：京都府京都市、代表：梅澤凌我、以下「52Hz」）は、2026年4月より、全国の中学・高校最大100校に現役海外大学生・海外大卒業生を派遣し、主体的な進路選択について考える出張授業を展開します。学校・教員などの皆さまからの公募に応じて、ハーバード大学・ミネルバ大学をはじめ世界20カ国以上の大学に進学した日本人学生が各校を訪問し、学校・生徒に負担の生じない原則無料のワークショップを全国各地で開催します。実施に先立ち、本日2026年1月7日より全国の学校・教員などの皆さまからの一般応募を開始します（詳細：下記フォーム）。

近年、学校教育にはグローバルな視野で自分らしい進路選択をできる力の育成が求められていますが、教育現場では生徒の視野を広げる機会提供の不足が地方を中心に未だに課題となっています。一方で52Hzは、三菱みらい育成財団・日本財団より助成を受けて、公立高校・地方などから海外大学への進学を目指す個性的な中高生を応援する日本唯一かつ最大のオンラインコミュニティを運営してきました。本事業では、52Hzが培ってきた進路選択支援の独自ノウハウを活かして、本事業を通じて全国のポテンシャルある中高生にアプローチするとともに、教育現場を巻き込んだグローバルで主体的な進路選択のインフラ構築を目指します。

 

出張授業の概要

(※1) 時期、派遣学生の状況によって、完全にご要望にお応えできない場合もございます
(※2) 既に海外大学進学などのリソースが十分に整備されているとみなされる学校（インターナショナルスクール、海外大進学に特化しており例年10名以上が進学している学校など）に関しては、条件付きでの無料開催となる場合があります。詳細については以下よりお問い合わせください。
(※3) 開催時期、御校と弊社の相性などを考慮し、弊社の提携団体(NPO法人 みんなの進路委員会, etc)との共催になる可能性がございます。

 

事業実施の背景

多様な進路の機会は拡大。しかし学校間・地域間格差に懸念

近年、VUCA社会が叫ばれ生成AIが台頭する中で「探究的な学び」が浸透し、総合型選抜・推薦入試が全国的に主流になりつつあります。同時に、海外大学への進学を視野に入れる生徒も首都圏を中心に増えるなど、進路の多様化が進んでいます。しかし、生徒の自分らしい進路選択を促進するために不可欠な、多様なロールモデルとの出会いの機会は限られており、地域間格差・学校間格差の拡大が強く懸念されています。

2022年より日本最大級のオンライン海外大進学コミュニティを運営してきた52Hzは、全国46都道府県の1,000名以上の中高生の主体的な進路選択を応援する中で、「海外に憧れるけど自分にできるのか怖い」「そもそも自分が何をしたいかわからない」「親や先生の期待に応える大学にした方が良いかもしれない」など、自分軸での進路選択のイメージが湧かず、最初の一歩を踏み出せない学生に多く出会ってきました。また、創設当初より全国の学校の先生方との対話を重ねる中で、「生徒の視野を広げたいが、機会が少ない」「個性的な進路を目指す学生の応援の方法がわからない」といった、生徒を本気で応援するが故の悩みの声を多く受け取ってきました。

異質かつ身近なロールモデルとの出会いが、進路に対する無意識の思い込みを払拭する
52Hzとして、これらの悩みの背景には「自分らしい進路を切り拓いた、身近かつ異質なロールモデルとの出会い不足」という根本的な課題があると分析しています。一部の先進的な学校では海外の大学への進学や総合型選抜を前提とした進学事例が蓄積されている一方で、多くの学校ではいまだ卒業生の実例や進路指導の経験が少なく、「一部の恵まれた学生の特権である」という印象を持たれがちです。

しかし、全国的にみれば地方からそのような進路選択をした事例も増加傾向にあります。実際、52Hzコミュニティには、地方から財団より給付型奨学金を得てアメリカの大学に進学した学生、ひとり親家庭・公立校出身でオーストラリアに進学した学生など、逆境の多い”普通”の環境から、個性を磨き自分らしい進路を実現した先輩大学生が多数在籍しています。これまでコミュニティ内では、そうしたロールモデルとの対話を通じて中高生が自身の進路選択を自分ごと化できるように促すために、ノウハウを蓄積して仕組みとして実装してきました。そして2026年度からは、52Hz独自の知見をもとにオフラインへ展開し、自分軸での進路選択に挑戦してきた先輩を皆さまの学校現場に派遣して、生徒との対話の機会を設ける試みに挑戦します。この出会いから進路選択にまつわる無意識の思い込みに気づき、自分らしく生きることへの自己効力感を高める時間を全国の中学生・高校生に提供いたします。

 

昨年より、全国各地で先行実証を開始。

昨年より全国の一部の学校で先行開催し、ご好評をいただいております。

開催実績 (一部抜粋)

参加生徒からの感想 (一部抜粋)

先生方からの感想 (一部抜粋)

業界関係者からの応援メッセージ

NPO法人Leapfor 理事　荒畦悟 様

一般社団法人52Hzの皆さまが立ち上げられた、

現役海外大学生による全国出張授業プロジェクトに、心から敬意を表します。

私は、トビタテ！留学JAPANのプロジェクトディレクターとして、また、留学や越境に挑戦する若者を支えるNPO法人Leapforの理事として、これまで多くの若者の進路選択に向き合ってきました。

その中で強く感じてきたのは、進路の可能性が、本人の意欲や能力以前に、出会いや情報へのアクセスによって左右されてしまう現実です。

52Hzの本プロジェクトは、そうした機会格差に対し、学校現場へ直接出向き、異質なロールモデルとの出会いを届けるという、非常に本質的な取り組みだと感じています。

現役海外大学生自身のリアルな経験に触れることは、中高生にとって「自分にもこの道があり得るかもしれない」と思える、大きなきっかけになるはずです。

本プロジェクトが、生徒一人ひとりが自分なりの問いを持ち、主体的に進路を考えるための土壌となることを願っています。

同じ志を持つ仲間として、52Hzの挑戦を心から応援しています。

 

ミネルバ大学 アドバンスメント部門アジア担当副学長・ミネルバジャパン代表理事

坂江裕美 様

よくあるご質問

代表挨拶 - 事業実施にあたって

この度52Hzで本プロジェクトを立ち上げられたことを大変うれしく思います。
私自身、京都で生まれ育ち、公立高校から海外大学進学を経験した身として、地方から先例のない道を切り開くことの難しさを痛感してきました。大学卒業から3年たった今も、全国60校以上を訪問し、数千名の学生とお話ししてきましたが、
「将来の夢を1つに決めないといけないが決められない」「やりたいことがわからない」
そんな悩みに多くぶち当たってきました。
そこには、地方、または首都圏においても、学校というバブルの中で完結してしまう、日本の教育の「良さ」が、視野の広がる異質なロールモデルとの出会いの機会の欠如という裏返しで返ってきてしまっている現状があるのではないかと思います。
海外大学進学をはじめ、多様な自分らしい進路選択が謳われる世の中ですが、全国の多くの学校から、「生徒の視野を広げたいが機会が少ない」「ユニークな学生の応援の方法がわからない」という悩みの声が聞こえてきます。本プロジェクトが、そんな生徒の未来に真剣に向き合う学校の皆様の一助となれることを期待しています。

 

出張事業部代表の想い

みなさんはじめまして！出張事業部代表の徳田有花です。

私は昨年、岐阜県から海外大学と東京大学(教育学部推薦)を併願受験し、自分のやりたい研究へのリソース・周りの環境を考慮して東京大学に進学しました。現在は前期教養課程に在籍し、様々な学問分野を横断的に学びながら、教育社会学・教育心理学の研究を深めています。

海外大受験も学校推薦型選抜も学校にも周りにも前例がない中、経済的・環境的理由で塾にも行けず、途方に暮れていた時に出会ったのがこの52Hzです。このコミュニティ、そして在籍する多くの先輩・同級生との出会いが、私に「好きなことを探究して良いんだ」という勇気をくれました。

 

しかしながらこの出会いはたまたまXを見ていた時に偶発的に起きたものでした。自分の受験を通しても、地方から海外大進学などの大きな目標に挑戦する中高生を見てきても、最も感じたことが情報や機会へのアクセスの偶発性の低さと彼彼女らの孤独感でした。オンライン上に情報が溢れ、頼れる先輩や共に闘う同志はたくさんいても、アクセス方法までも自分で1から学ばねばならず出会うまでの距離が遠い。そんな現状を打破すべく、今回の出張授業を開始する運びとなりました。

 

今年度の出張授業では、海外大学進学をはじめとした進路選択から、自己探究、生き方、グローバルキャリアまで、様々なレクチャーやワークショップを企画しています。“異”である先輩との出会いから起こる衝撃から、中高生の明日が、そして将来が、少しでも彼、彼女らが本気で悩み、考え、輝くものとなれば良いなと願っています。

 

一般社団法人52Hzについて